

Séquence 1 : Rédiger une lettre pour demander une autorisation
Dans cette séquence, les élèves apprennent à écrire une lettre pour demander une autorisation.

Chapitre

Francais


Communication 4 : L'expression de l'hypothèse
Dans ce cours, les élèves apprennent à exprimer une hypothèse à l’oral et à l’écrit. Ils découvrent les mots et structures utilisés pour imaginer une situation. Des exemples simples les aident à bien formuler leurs idées.

1 activités

Francais


Communication 5 : Les expressions de cause
Dans ce cours, les élèves apprennent à exprimer la cause d’un événement ou d’une action en utilisant des connecteurs comme parce que, car, puisque ou en effet. À travers des exemples concrets, ils comprennent comment relier deux idées de manière logique.

1 activités

Francais


Communication 6 : Les expressions de but
Ce cours permet aux élèves de comprendre comment exprimer le but d’une action. Ils découvrent les principales expressions de but et apprennent à les utiliser à travers des activités simples et guidées.

1 activités

Francais


Communication 7 : Les expressions de comparaison
Dans ce cours, les élèves apprennent à comparer des personnes, des objets ou des actions en utilisant des expressions comme plus que, moins que, aussi que ou comme. Ils s’entraînent à formuler des comparaisons claires à l’oral et à l’écrit.

1 activités

Francais


Communication 8 : La conséquence et la concession
Dans ce cours, les élèves découvrent comment exprimer la conséquence et la concession. Ils apprennent à relier deux idées pour montrer un résultat ou une opposition. Des exemples concrets les aident à bien utiliser ces liens logiques.

1 activités

Francais


Communication 9 : La condition et l'incise
Dans ce cours, les élèves apprennent à exprimer une condition et à repérer une incise dans une phrase. Ils découvrent comment ces éléments enrichissent leurs phrases en apportant précision et clarté à leurs idées.

1 activités

Francais


Séquence 2 : Rédiger une lettre pour inviter un intervenant
Dans cette séquence, les élèves découvrent comment rédiger une lettre d’invitation formelle.

Chapitre

Francais