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Communication 1 : Utiliser le lexique et les formules de la correspondance conventionnelle
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3ème année Collège
Communication 1 : Utiliser le lexique et les formules de la correspondance conventionnelle

Ce cours vous permettra d’acquérir le vocabulaire et les formules essentielles pour rédiger correctement des lettres et des messages formels. À travers l’analyse de textes, des exercices pratiques et des mises en situation, vous apprendrez à structurer vos écrits selon les normes de la correspondance conventionnelle. Vous développerez également votre capacité à utiliser les formules de politesse adaptées et à choisir un ton approprié en fonction du contexte et du destinataire. Grâce à des activités interactives et collaboratives, vous serez en mesure de rédiger avec clarté et professionnalisme tout type de courrier officiel.

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8 activités

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Francais

Communication 3 : Discuter des modalités d'organisation du débat.
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3ème année Collège
Communication 3 : Discuter des modalités d'organisation du débat.

Dans ce cours, vous allez apprendre à discuter les modalités d’un débat. Vous découvrirez comment parler clairement, écouter les autres avec respect et répondre calmement. À travers des exemples simples, vous comprendrez ce qu’il faut faire pour bien participer à un débat et ce qu’il faut éviter. Cela vous aidera à mieux exprimer vos idées et à respecter celles des autres.

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6 activités

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Francais

Langue 1 : La Caractérisation d’un Nom
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3ème année Collège
Langue 1 : La Caractérisation d’un Nom

Ce cours s’intitule la caractérisation du nom. Il vise à expliquer comment enrichir et préciser la signification d’un nom en lui attribuant des qualités ou des informations supplémentaires. À travers l’étude des adjectifs qualificatifs (épithète et attribut), des compléments de nom et des subordonnées relatives, les apprenants découvriront les différents procédés pour caractériser un être, un objet ou une idée de manière claire et précise.

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11 activités

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Francais

Langue 11 : Le discours direct et le discours indirect - Phrase interrogative
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3ème année Collège
Langue 11 : Le discours direct et le discours indirect - Phrase interrogative

Ce cours vise à enseigner aux élèves la manière de transformer les phrases interrogatives du discours direct en discours indirect, en mettant l'accent sur les changements de temps verbal lorsque le verbe introducteur est au passé. À travers des explications théoriques, des exemples pratiques, et diverses activités interactives, les élèves apprendront à maintenir la cohérence temporelle et à reformuler les questions de manière correcte.

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13 activités

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Francais

Langue 12 : Le discours direct et le discours indirect - Phrase impérative
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3ème année Collège
Langue 12 : Le discours direct et le discours indirect - Phrase impérative

Ce cours vise à expliquer comment transformer une phrase impérative en discours rapporté. L'impératif est souvent utilisé pour donner un ordre, un conseil ou une interdiction. Lorsqu'on le rapporte, on doit modifier la structure de la phrase pour respecter les règles du discours indirect. À travers des explications claires, des exemples concrets et des exercices interactifs, les élèves apprendront à reformuler des phrases impératives en discours rapporté en adaptant : Le verbe introducteur, Le mode du verbe (souvent remplacé par l’infinitif ou le subjonctif) et Les pronoms et indicateurs de temps/lieu si nécessaire

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12 activités

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Francais

Cour 10 :  Actions mécaniques
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3ème année Collège
Cour 10 : Actions mécaniques

Ce chapitre a pour objectif d’introduire la notion d’action mécanique, en explorant les différents effets que ces actions peuvent avoir sur les objets. Les élèves apprendront à distinguer les actions de contact direct des actions à distance et à comprendre comment ces forces influencent le mouvement ou la déformation des corps. Enfin, ils seront capables de décrire les effets de ces actions sur leur environnement.

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12 activités

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Physique Chimie

Langue 13 : La coordination
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3ème année Collège
Langue 13 : La coordination

Ce cours est consacré à l'étude de la coordination en français. À travers une approche progressive et ludique, les élèves découvrent d'abord ce qu'est la coordination, sa définition et son rôle dans la construction des paragraphes. Une attention particulière est portée aux conjonctions de coordination, outils essentiels pour relier des mots ou des groupes de mots. Le cours est enrichi par deux quiz interactifs pour consolider les acquis, une activité de forum pour favoriser la réflexion collaborative, ainsi qu'une carte mentale interactive pour aider à visualiser et mémoriser les principales notions.

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8 activités

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Francais

Séquence 4 : Comprendre et rédiger le synopsis d’une nouvelle
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3ème année Collège
Séquence 4 : Comprendre et rédiger le synopsis d’une nouvelle

Ce cours propose aux élèves un parcours complet pour comprendre la nouvelle et maîtriser la rédaction d’un synopsis. À travers des activités variées, ils découvriront les genres littéraires, la structure narrative et les caractéristiques des personnages. Ils apprendront aussi à exprimer clairement les causes et les buts dans un récit, avant de s’exercer à résumer et organiser les événements clés pour rédiger un synopsis clair et structuré.

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12 activités

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Francais

Langue 10 : Le discours direct et le discours indirect - Phrase déclarative
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3ème année Collège
Langue 10 : Le discours direct et le discours indirect - Phrase déclarative

Ce cours interactif a pour but d’aider les élèves à comprendre et à maîtriser la transformation d’une phrase déclarative du discours direct au discours indirect. À travers une approche ludique, les apprenants explorent les règles de conversion, identifient les indicateurs de changement (temps, pronoms, indicateurs de lieu/temps), et s’exercent à travers des activités variées pour consolider leurs acquis.

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11 activités

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Francais

Résistance électrique _ Loi d'ohm
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3ème année Collège
Résistance électrique _ Loi d'ohm

Ce chapitre a pour objectif d’introduire la notion de résistance électrique, en mettant en évidence son effet sur l’intensité du courant dans un circuit. Les élèves apprendront à mesurer la tension électrique aux bornes d’un dipôle à l’aide d’un voltmètre, et à établir la relation entre la tension, l’intensité du courant et la résistance dans un conducteur ohmique à travers l’étude de la loi d’Ohm. Enfin, ils seront capables d’utiliser cette loi pour déterminer l’une des trois grandeurs électriques (U, I ou R) dans des situations concrètes.

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15 activités

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Physique Chimie

Séquence 5 : Rédiger le début d'une nouvelle
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3ème année Collège
Séquence 5 : Rédiger le début d'une nouvelle

Ce parcours interactif te guide pas à pas pour comprendre et rédiger le début d’une nouvelle en maîtrisant la narration, la description, les temps du récit et le vocabulaire expressif.

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11 activités

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Francais

Séquence 3 : Rédiger une lettre ouverte
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3ème année Collège
Séquence 3 : Rédiger une lettre ouverte

Ce cours a pour objectif d’initier les élèves à la lettre ouverte, un type de texte argumentatif destiné à interpeller publiquement une personne ou une institution sur un sujet d’intérêt général. À travers l’exemple d'une problématique environnementale actuelle, les élèves découvrent les caractéristiques de ce genre engagé. Ils apprennent à exprimer une opinion claire, à utiliser des faits et exemples concrets pour convaincre, et à adapter leur langage à une situation de communication formelle.

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7 activités

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Francais