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Ce cours explique les pronoms relatifs simples qui, que, où et dont, et montre comment ils relient deux phrases.

Ce cours explique l’utilisation et la différence entre l’imparfait et le passé simple dans les récits.

Ce cours montre comment la subordonnée relative remplace un adjectif qualificatif ou un complément de nom, en enrichissant le sens de la phrase.

Ce cours présente la différence entre une phrase simple et une phrase complexe, en expliquant leur structure et leurs caractéristiques.

Ce cours présente les temps du passé en français, leurs valeurs, leurs différences et leurs utilisations dans les récits.

Ce cours explique la voix passive en français, en montrant sa formation et son usage dans les phrases.

Ce cours explique les adjectifs qualificatifs en français, en détaillant leur nature, leurs fonctions et les règles d’accord.

Ce chapitre a pour objectif de faire découvrir aux élèves le rôle de l’appareil urinaire dans l’élimination des déchets du corps humain. Les élèves apprendront à identifier les organes qui composent ce système et à décrire l’anatomie du rein et du néphron. À travers l’étude des trois étapes de la formation de l’urine, ils comprendront comment le sang est filtré et comment les déchets sont évacués sous forme d’urine. Enfin, ils seront capables d’expliquer l’importance de l’hygiène du système urinaire pour préserver la santé des reins et prévenir les maladies comme l’insuffisance rénale.

Chapitre 8 : Les microbes

Dans le cadre de l’étude des fonctions linéaires et affines, l’élève comprend la notion de fonction et sait représenter une relation fonctionnelle entre deux grandeurs. Il reconnaît et définit une fonction linéaire et affine, interprète graphiquement et algébriquement ces fonctions et identifie le rôle du coefficient. Il est capable de tracer ses représentations graphiques dans un repère. L’élève modélise des situations concrètes à l’aide de fonctions linéaires ou affines, interprète les résultats dans leur contexte, lit et produit des représentations graphiques, développe son raisonnement logique, et communique en utilisant un langage mathématique clair et rigoureux.