L'activité numéro 1 sur les actions mécaniques pourrait être conçue pour aider les étudiants à comprendre et à identifier différents types de forces dans des situations de la vie quotidienne.

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50 étudiants engagés

Le cours du mouvement dans le contexte physique se réfère à l'étude du déplacement d'un objet en termes de sa position, de sa vitesse et de son accélération par rapport au temps. On examine comment un objet se déplace à travers l'espace et comment ces paramètres évoluent au fil du temps. Le mouvement peut être linéaire, circulaire ou complexe, et l'analyse mathématique du mouvement s'appuie souvent sur des concepts tels que la cinématique et la dynamique pour décrire et prédire le comportement des objets en mouvement.

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50 étudiants engagés

Dans ce troisième résumé de cours, nous avons concentré notre attention sur l'approfondissement des concepts de mouvement et de repos, en mettant spécifiquement l'accent sur la vitesse moyenne.

1474 Vues!

50 étudiants engagés

Le cours N° 3 sur les atomes et les ions approfondit davantage la compréhension des concepts abordés dans les cours précédents.

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50 étudiants engagés

Ce cours explore les principes fondamentaux de l'équilibre d'un solide soumis à deux forces, en mettant l'accent sur les conditions et les concepts clés liés à cette situation particulière.

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50 étudiants engagés

Ce cours se penche sur le phénomène des oscillations forcées dans les circuits électriques, en mettant l'accent sur les circuits RLC série. Les circuits RLC série comprennent une résistance (R), une inductance (L) et un condensateur (C) connectés en série.

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50 étudiants engagés